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校車標(biāo)準(zhǔn)遭遇執(zhí)行難

2011年11月25日 09:53????信息來(lái)源:http://www.cqn.com.cn/news/zgzlb/diwu/499256.html

學(xué)校養(yǎng)不起車 政府監(jiān)管缺位

校車標(biāo)準(zhǔn)遭遇執(zhí)行難

甘肅校車事件持續(xù)引發(fā)社會(huì)對(duì)校車安全的關(guān)注。問(wèn)題焦點(diǎn)之一集中在首部校車強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)早在去年就已經(jīng)頒布實(shí)施,但似乎存在“有標(biāo)準(zhǔn),不執(zhí)行”的問(wèn)題。

校車需求量大

李先生的女兒在北京海淀區(qū)中關(guān)村小學(xué)讀書,今年剛剛開始坐校車,一天被同車兩個(gè)年齡稍大的女孩推搡。因?yàn)檐嚿蠜](méi)有跟車?yán)蠋煟瑳](méi)有及時(shí)阻止事情的發(fā)生,嚇得李先生的女兒不愿再坐校車。

姚先生的孩子幾個(gè)月前在校車上被同車的小男孩打了,而這件事情跟車?yán)蠋熅尤粵](méi)有告訴姚先生。對(duì)這種做法,姚先生感到很氣憤。

校車沒(méi)有跟車?yán)蠋?,老師與家長(zhǎng)溝通不到位等情況,只是校車標(biāo)準(zhǔn)不執(zhí)行的一個(gè)現(xiàn)象。

據(jù)了解,2010年7月1日,國(guó)家出臺(tái)了首部專門強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《專用小學(xué)生校車安全技術(shù)條件》(以下簡(jiǎn)稱《條件》)。根據(jù)《條件》,“專用小學(xué)生校車”是指設(shè)計(jì)和制造專門運(yùn)送不少于10人的小學(xué)生校車。該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)專用小學(xué)生校車的防火措施、安全帶、照管人員座位、車窗、出口、車內(nèi)布置、車內(nèi)照明等12項(xiàng)內(nèi)容作出了明確的規(guī)定。而據(jù)記者了解,這部國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)遭遇了“執(zhí)行難”。

11月22日下午,金龍、宇通、依維克、全順等多種車型的“校車”停在北京海淀區(qū)兩所小學(xué)的附近,等待學(xué)生放學(xué)。其中20多輛名為恒順快樂(lè)的校車格外惹眼。這些車大部分是9座,車身也沒(méi)有噴刷明顯的“校車”標(biāo)志:有的只在車門貼有雙人標(biāo)志,有的僅在車尾貼著“禮讓娃娃車”的標(biāo)語(yǔ),更多的車僅僅在前玻璃放置了一塊寫著“校車”的標(biāo)牌。唯一“統(tǒng)一”的是,所有的車車前車尾都貼著手寫的校車聯(lián)系方式。

按照其中的一個(gè)電話,記者以報(bào)名的名義,在中關(guān)村一小斜對(duì)面的一個(gè)托管班找到了報(bào)名負(fù)責(zé)人朱女士。當(dāng)記者詢問(wèn)是否有老師跟車,朱女士稱只有19坐以上的才有老師,否則“成本不夠”。記者提出想對(duì)校車方進(jìn)一步了解,并正式簽署協(xié)議,對(duì)方表示,這個(gè)托管班就是他們校車的辦公地點(diǎn),幾十輛校車都在這里。

盡管連“辦公室”都借著托管班的地盤,但這類的校車還是受到了不少家長(zhǎng)的青睞。一位坐校車的孩子的家長(zhǎng)說(shuō),很多家庭都是雙職工,不方便接送孩子,坐校車是最方便的。

山西省社會(huì)科學(xué)院研究員譚克儉介紹說(shuō),目前,義務(wù)教育階段的學(xué)校都是劃片招生,但城市家庭因?yàn)閼?yīng)為交通擁堵和工作,孩子坐校車上學(xué)很普遍。但總體來(lái)說(shuō),在坐校車的人中,農(nóng)村孩子占了很大的比重。

譚克儉稱,他曾做過(guò)一些調(diào)研,農(nóng)村學(xué)校由于布局的調(diào)整,往往十里八鄉(xiāng)只有一所正規(guī)學(xué)校,學(xué)生上學(xué)隔得太遠(yuǎn),家長(zhǎng)又沒(méi)有能力和精力在學(xué)校附近租房照顧孩子,所以往往是大部分學(xué)生需要坐校車上學(xué)。農(nóng)村本來(lái)就不富裕,而社會(huì)校車為了增加收入,超員超載的事情常有發(fā)生。

一位在湖北一小學(xué)任教的老師介紹說(shuō),在一些農(nóng)村地區(qū),路遠(yuǎn)且偏,路況也不好,有車坐就不錯(cuò)了,總比走路快。盡管不少家長(zhǎng)也意識(shí)到校車安全的隱患,但迫于無(wú)種種無(wú)奈,還是懷著僥幸心理把孩子送上擁擠的校車。

校車維護(hù)成本高

普遍觀點(diǎn)認(rèn)為,既然是校車,自然是學(xué)校管理、運(yùn)營(yíng)的車。實(shí)際上,很多學(xué)校都沒(méi)有校車是一個(gè)普遍現(xiàn)象,理由是“買不起、養(yǎng)不起”。

養(yǎng)車涉及買車成本及保養(yǎng)費(fèi)、油費(fèi)、司機(jī)工資,車輛保險(xiǎn)等費(fèi)用。一些教育人士分析,公辦學(xué)校獲得的經(jīng)費(fèi)只夠維持學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn),本已不寬綽,很難有多余的錢用于購(gòu)買校車。而對(duì)一些民辦學(xué)校來(lái)說(shuō),采購(gòu)校車完全需要自己想辦法解決,很難再撥出一筆經(jīng)費(fèi),有時(shí)候只能委托私人運(yùn)營(yíng)公司承擔(dān)校車業(yè)務(wù),導(dǎo)致山寨校車橫行。

不過(guò),也有專家認(rèn)為,學(xué)校不買校車的一個(gè)主要原因是“買得起,養(yǎng)不起”?!稐l件》第一起草人、國(guó)家客車檢測(cè)中心碰撞試驗(yàn)室主任李弢介紹說(shuō),他們制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)接觸過(guò)很多一線廠家、學(xué)校,可以說(shuō)一般學(xué)校完全能買得起校車。

他給記者算了一筆“校車賬”:如果購(gòu)買一輛普通客車需要50萬(wàn)元,與此對(duì)比,買一輛校車可能需要55萬(wàn)~70萬(wàn)元。增加的成本主要在開發(fā)成本,座椅的阻燃要求、安全逃生窗口等安全裝置上。

“與普通客車相比,校車售價(jià)并沒(méi)有增加多少,問(wèn)題在于校車使用效率低。”李弢介紹說(shuō),不像普通的客車、公交車運(yùn)營(yíng)量大,校車只有在上下學(xué)時(shí)開動(dòng),而且只能用于接送孩子,使用面窄。另外,碰上節(jié)假日、寒暑假學(xué)生休息,校車就得休息。學(xué)校還要花錢養(yǎng)空置的校車,運(yùn)營(yíng)成本非常高,根本沒(méi)法盈利。

要么買不起,要么養(yǎng)不起,盡管社會(huì)、媒體大力呼吁,國(guó)家出臺(tái)的校車標(biāo)準(zhǔn)卻很難得到有力執(zhí)行。

監(jiān)管有待加強(qiáng)

一些教育人士坦言,學(xué)校不僅是養(yǎng)不起,很多時(shí)候他們因?yàn)椴⒉皇菍I(yè)的車輛運(yùn)營(yíng)管理單位,缺乏經(jīng)驗(yàn),也導(dǎo)致了學(xué)校不愿意自己來(lái)管理車輛,而寧可去租賃社會(huì)車輛。如果出了事故,責(zé)任完全由司機(jī)或校車承包商承擔(dān)。

在甘肅校車慘劇發(fā)生后,廣州、北京等地緊急開展了排查校車隱患行動(dòng)。校車安全似乎與教育、公安、交通等各部門都有關(guān)系,但說(shuō)起來(lái),似乎具體該哪個(gè)部門管又不明確。

全國(guó)人大代表、湖北省人大常委會(huì)副主任周洪宇就曾在今年兩會(huì)上表示,需要政府部門進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),把提供校車服務(wù)作為政府必須提供的公共服務(wù)內(nèi)容。應(yīng)借鑒“全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程”,推動(dòng)實(shí)施“校車安全工程”。校車由國(guó)家統(tǒng)一購(gòu)買,運(yùn)行線路由當(dāng)?shù)毓病⒔逃块T和運(yùn)輸公司協(xié)定,采取招標(biāo)方式將運(yùn)營(yíng)權(quán)交給運(yùn)輸公司,國(guó)家給予財(cái)政補(bǔ)貼。

明確監(jiān)管職責(zé)的觀點(diǎn)得到了諸多專家的呼應(yīng)。全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員李藍(lán)認(rèn)為,校車是政府應(yīng)該配套的義務(wù)教育基礎(chǔ)資源,教育部門在其中只能起到一個(gè)配合的作用。這個(gè)問(wèn)題需要由政府牽頭,由發(fā)改委、交通、教育等部門互相配合,共同解決。

譚克儉則建議,在目前政府財(cái)政無(wú)法有效滿足為公立教育機(jī)構(gòu)購(gòu)置校車的情況下,可以引入社會(huì)中介和資本,通過(guò)招標(biāo)或是承包的方式,將校車經(jīng)營(yíng)社會(huì)化、企業(yè)化,利用社會(huì)化資本為公共教育提供服務(wù)。